Digitalizované knihy z oboru Pedagogika

Obsah

1 Knihovna pro studenty se speciálními potřebami, Knihovna PedF UK (OCR)

6 Knihovna digitálních dokumentů (KDD), SONS ČR

9 Digibooks.sk – Digitálna knižnica pre nevidiacich (OCR)

1 Knihovna pro studenty se speciálními potřebami, Knihovna PedF UK (OCR)

Odkaz: http://knihovna.pedf.cuni.cz/handi.htm

BAKALÁŘ, Eduard. Nové psychohry: společenské hry pro všestranný rozvoj osobnosti. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-235-1.

BENDL, Stanislav. Kázeňské problémy ve škole. Aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-436-0.

BENDL, Stanislav. Školní kázeň v teorii a praxi: učebnice pro studenty učitelství. Praha: Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-432-2.

BENDL, Stanislav. Nárys sociální pedagogiky: studium: Vychovatelství, Pedagog volného času; kurz: Sociální pedagogika. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7290-668-0.

BENDL, Stanislav. Školní kázeň v teorii a praxi: učebnice pro studenty učitelství. Praha: Triton, 2011. ISBN 978-80-7387-432-2.

ČAPEK, Robert. Odměny a tresty ve školní praxi. Praha: Grada, 2008. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1718-0.

DITTRICH, Pavel. Pedagogicko-psychologická diagnostika. 2. upr. vyd. Jinočany: H & H, 1993. ISBN 80-85467-06-2.

MATĚJČEK, Zdeněk, Jiří DUNOVSKÝ a Zdeněk DYTRYCH. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, 1995. ISBN 80-7169-192-5.

EYRE, Linda a Richard EYERE. Jak naučit děti hodnotám. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-360-9.

HAŠKOVCOVÁ, Helena. Manuálek sociální gerontologie. Brno: Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví, 2002. České ošetřovatelství. Praktické příručky pro sestry. ISBN 80-7013-363-5.

HAVLÍK, Radomír a Jaroslav KOŤA. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-635-7.

HELUS, Zdeněk. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1168-3.

HRČKA, Michal. Sociální deviace. Praha: Sociologické nakladatelství, 2001. Základy sociologie. ISBN 80-85850-68-0.

KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-253-X.

KOPECKÝ, Miroslav a Martina CICHÁ. Somatologie pro učitele. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. Učebnice. ISBN 80-244-1072-9.

KRÁMSKÝ, David. O povaze humanitních věd: k etickým a metodologickým východiskům humanitněvědního poznávání. Liberec: Bor, 2008. Res humanae. ISBN 978-80-86807-75-1.

MATOUŠEK, Oldřich a Andrea KROFTOVÁ. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-226-2.

MATULOVÁ, Andrea, Bedřiška KOPOLDOVÁ, Jana CHALUPOVÁ, Tomáš HALÍK a Oldřich MATOUŠEK. Práce s rizikovou mládeží: projekt LATA a další alternativy věznění mládeže. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-064-2.

MATOUŠEK, Oldřich. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha: SLON, 1993. Studijní texty. ISBN 80-901424-7-8.

OPRAVILOVÁ, Eva. Předškolní pedagogika. Praha: Grada, 2016. Pedagogika. ISBN 978-80-247-5107-8.

PRESL, Jiří. Drogová závislost: může být ohroženo i vaše dítě?. 2. rozšířené vyd. Praha: Maxdorf, 1995. MEDICA - Praktické rady lékaře. ISBN 80-85800-25-X.

PROCHÁZKA, Miroslav. Sociální pedagogika. Praha: Grada, 2012. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3470-5.

PROKOP, Jiří. Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století. Praha: Karolinum, 2005.

PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 2., přeprac. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-631-4.

PŘÍVRATSKÝ, Vladimír. Biologie člověka pro učitele a vychovatele. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2004. Texty pro distanční studium. ISBN 80-7290-182-6.

RENOTIÉROVÁ, Marie a Libuše LUDÍKOVÁ. Speciální pedagogika. 3. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. Učebnice. ISBN 80-244-1073-7.

ROTGERS, Frederick. Léčba drogových závislostí. Praha: Grada, 1999. Psyché. ISBN 80-7169-836-9.

SCHREIBER, Michal. Funkční somatologie. Jinočany: H & H, 1998. ISBN 80-86022-28-5.

SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika: vyučovací proces, učivo a jeho výběr, metody, organizační formy vyučování. 2. rozš. a aktualiz. vyd., 1. v Gradě Publishing. Praha: Grada Publishing, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1821-7.

SLAVÍK, Jan a Petr WAWROSZ. Umění zážitku, zážitek umění: teorie a praxe artefiletiky. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-7290-130-3.

SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1733-3.

SOKOL, Jan. Člověk a náboženství: proměny vztahu člověka k posvátnému. Praha: Portál, 2004. Antropologie. ISBN 80-7178-886-4.

VACEK, Pavel. Rozvoj morálního vědomí žáků: metodické náměty k realizaci průřezových témat. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-386-4.

ZVÍROTSKÝ, Michal. Úvod do zdravotní gramotnosti pro pedagogy: učební text pro studenty pedagogických oborů. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-7290-431-0.

3 Středisko ELSA, ČVUT v Praze (OCR)

Odkaz: http://www.elsa.cvut.cz/

DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 978-80-246-0139-7.

HARTL, Pavel. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. Učebnice pro obor sociální práce. ISBN 80-85850-45-1.

KOPŘIVA, Karel. Lidský vztah jako součást profese: psychoterapeutické kapitoly pro sociální, pedagogické a zdravotnické profese. 2., rozšíř. a přeprac. vyd. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-150-9.

KRAUS, Blahoslav. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-383-3.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Pozitivní psychologie: [radost, naděje, odpouštění, smiřování, překonávání negativních emocí]. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-835-X.

MATOUŠEK, Oldřich. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-473-7.

MATOUŠEK, Oldřich a Andrea KROFTOVÁ. Mládež a delikvence: [možné příčiny, struktura, programy prevence kriminality mládeže]. Vyd. 2., aktualizované. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X.

MATOUŠEK, Oldřich. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-548-2.

MATOUŠEK, Oldřich, Pavla KODYMOVÁ a Jana KOLÁČKOVÁ. Sociální práce v praxi: specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-002-X.

PAŘÍZEK, Vlastimil. Základy obecné pedagogiky. Praha: Pedagogická fakulta UK, 1996.

POSPÍŠIL, Oldřich. Pedagogika dospělých - andragogika: (studijní text). Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-7290-064-1.

LINHART, Jiří, Vlasta FISCHEROVÁ a Alena VODÁKOVÁ. Sociální deviace, sociologie nemoci a medicíny. 2., upr. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. Sociologické pojmosloví. ISBN 80-85850-03-6.

TOMEŠ, Igor a Jiřina ŠIKLOVÁ. Sociální politika: teorie a mezinárodní zkušenost. 2. přepr. vyd. Praha: Socioklub, 2001. Sešity pro sociální politiku. ISBN 80-86484-00-9.

VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese: variabilita a patologie lidské psychiky. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-214-9.

VELEMÍNSKÝ, Miloš. Vybrané kapitoly z pediatrie. 6. vyd. V Českých Budějovicích: Jihočeská univerzita, Zdravotně sociální fakulta, 2009. ISBN 978-80-7394-182-6.

ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení. Praha: Portál, 1994. Speciální pedagogika. ISBN 80-7178-038-3.

6 Knihovna digitálních dokumentů (KDD), SONS ČR

Odkaz: https://www.kdd.cz/index.php?page=detail&id=37875

BÁRTLOVÁ, Sylva. Sociologie medicíny a zdravotnictví. 6., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1197-4.

BEDNÁŘ, Miloslav. České myšlení. Praha: Filosofia, 1996. Studie a prameny k dějinám myšlení v českých zemích. ISBN 80-7007-088-9.

BENTOVIM, Arnon. Týrání a sexuální zneužívání v rodinách. Praha: Grada, 1998. Psyché. ISBN 80-7169-629-3.

BLEY, S., M. BURKART, K. FEIEREIS, et al. Malý slovník sekt: sekty a nová náboženská hnutí v kontextu tradičních církví. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 1998. ISBN 80-7192-246-3.

BOURDIEU, Pierre. Nadvláda mužů. Praha: Karolinum, 2000. ISBN 80-7184-775-5.

BRZEK, Antonín. Sexuologie pro právníky. 2. přepr. vyd. Praha: Karolinum, 1991. ISBN 80-7066-429-0.

CAMPBELL, Jean. Techniky arteterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi: [skupinové výtvarně - terapeutické činnosti pro děti i dospělé]. Vyd. 2. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-428-1.

CIKRT, Tomáš. Příběhy léků: příručka pro zvídavé čtenáře o vzniku, vlastnostech a používání léků. Praha: Státní ústav pro kontrolu léčiv, 2012. ISBN 978-80-260-1403-4.

DÜLMEN, Richard van. Kultura a každodenní život v raném novověku (16.-18. století). Praha: Argo, 1999. Každodenní život. ISBN 80-7203-116-3. Dostupné také z: http://alephuk.cuni.cz/CKIS-28.html

DÜLMEN, Richard van. Kultura a každodenní život v raném novověku (16.-18. století). Praha: Argo, 2006. Každodenní život. ISBN 80-7203-812-5.

DÜLMEN, Richard van. Kultura a každodenní život v raném novověku (16.-18. století). Praha: Argo, 2006. Každodenní život. ISBN 80-7203-813-3.

MATĚJČEK, Zdeněk, Jiří DUNOVSKÝ a Zdeněk DYTRYCH. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, 1995. ISBN 80-7169-192-5.

ECO, Umberto. Jak napsat diplomovou práci. V Olomouci: Votobia, 1997. Velká řada. ISBN 80-7198-173-7.

EYRE, Linda a Richard EYERE. Jak naučit děti hodnotám. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-360-9.

FAY, Brian. Současná filosofie sociálních věd: multikulturní přístup. Praha: SLON, 2002. Studijní texty. ISBN 80-86429-10-5.

FOUCAULT, Michel. Dějiny sexuality. V Praze: Herrmann, 2003. ISBN 80-239-1187-2.

FRAŇKOVÁ, Slávka a Věra DVOŘÁKOVÁ-JANŮ. Psychologie výživy a sociální aspekty jídla. Praha: Karolinum, 2003. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. ISBN 80-246-0548-1.

GIDDENS, Anthony. Unikající svět: jak globalizace mění náš život. Praha: SLON, 2000. Post. ISBN 80-85850-91-5.

HÁJEK, Bedřich, Břetislav HOFBAUER a Jiřina PÁVKOVÁ. Pedagogika volného času. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2003. Texty pro distanční studium. ISBN 80-7290-128-1.

HARTL, Pavel. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. Učebnice pro obor sociální práce. ISBN 80-85850-45-1.

HAVLÍK, Radomír a Jaroslav KOŤA. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-635-7.

HAYES, Nicky. Aplikovaná psychologie. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-807-4.

HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.

HENNIG, Claudius a Gustav KELLER. Antistresový program pro učitele: projevy, příčiny a způsoby překonání stresu z povolání. Praha: Portál, 1996. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-093-6.

KROBOTOVÁ, Milena. Jak psát diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 1995.

HOSKOVCOVÁ, Simona. Psychosociální intervence. Praha: Karolinum, 2009. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. ISBN 978-80-246-1626-1.

CHVÁTALOVÁ, Helena. Jak se žije dětem s postižením: problematika pěti typů zdravotních postižení. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-588-1.

JANDOUREK, Jan. Sociologický slovník. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-535-0.

ERBEN, Karel Jaromír, Božena NĚMCOVÁ, Josef Štefan KUBÍN, Věra FORMÁNKOVÁ a Jarmila SERVÍTOVÁ. Pohádky. Praha: Albatros, 1983.

JUCOVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině: základní projevy ADHD, zásady výchovného vedení, působení relaxačních technik, dospívání hyperaktivních dětí. Praha: Grada, 2010. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2697-7.

KASÍKOVÁ, Hana. Kooperativní učení, kooperativní škola. Praha: Portál, 1997. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-167-3.

KEBZA, Vladimír. Psychosociální determinanty zdraví. Praha: Academia, 2005. ISBN 80-200-1307-5.

KOHÁK, Erazim. Zelená svatozář: kapitoly z ekologické etiky. 2., přeprac. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 2000. Studijní texty. ISBN 80-85850-86-9.

KOLÁŘ, Michal. Bolest šikanování: [cesta k zastavení epidemie šikanování ve školách]. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-513-X.

DRTILOVÁ, Jana a František KOUKOLÍK. Vzpoura deprivantů: o špatných lidech, skupinové hlouposti a uchvácené moci. Praha: Makropulos, 1996. ISBN 80-901776-8-9.

KRATOCHVÍL, Stanislav. Skupinová psychoterapie v praxi. 3., dopl. vyd. Praha: Galén, 2005. ISBN 80-7262-347-8.

KREBS, Vojtěch. Sociální politika. Vyd. 3., přeprac. Praha: ASPI Publishing, 2005. ISBN 80-7357-050-5.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak zvládat depresi. 3., aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Grada, 2013. Psychologie pro každého. ISBN 978-80-247-4774-3.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-551-2.

LEWIS, David. Tajná řeč těla. Praha: Bondy, 2010. ISBN 978-80-904471-7-2.

LIESSMANN, Konrad Paul. Teorie nevzdělanosti: omyly společnosti vědění. Praha: Academia, 2008. XXI. století. ISBN 978-80-200-1677-5.

LIPOVETSKY, Gilles. Éra prázdnoty: úvahy o současném individualismu. V čes. jazyce vyd. 3. Praha: Prostor, 2003. Střed. ISBN 80-7260-085-0.

MACHOVÁ, Jitka a Dagmar KUBÁTOVÁ. Výchova ke zdraví. Praha: Grada, 2009. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2715-8.

MAŘÍKOVÁ, Marie. Rétorika: manuál komunikačních dovedností. 3. vyd. Praha: Professional Publishing, 2002. ISBN 80-86419-31-2.

MATĚJČEK, Zdeněk. Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. přeprac. vyd. Jinočany: H & H, 2001. ISBN 80-86022-92-7.

MEZŘICKÝ, Václav. Environmentální politika a udržitelný rozvoj. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-003-8.

MLČÁK, Zdeněk. Základy psychopatologie. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003. ISBN 80-7042-263-7.

MOŽNÝ, Ivo. Rodina a společnost. Praha: Sociologické nakladatelství, 2006. Studijní texty. ISBN 80-86429-58-X.

MÜLLER, Oldřich. Dramika (nejen) pro speciální pedagogy. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1995. ISBN 80-7067-572-1.

MUNKOVÁ, Gabriela. Sociální deviace: (přehled sociologických teorií). Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0279-2.

NAKONEČNÝ, Milan. Sociální psychologie. Praha: Academia, 1999. ISBN 80-200-0690-7.

NEČAS, Ctibor. Romové v České republice včera a dnes. 4., dopl. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 1999. ISBN 80-7067-952-2.

NEWMAN, Ja'akov a Gavri'el SIVAN. Judaismus od A do Z: slovník pojmů a termínů. Praha: Sefer, 1992. Judaika. ISBN 80-900895-3-4.

NOŽINA, Miroslav. Svět drog v Čechách. Praha: Koniasch Latin Press, 1997. ISBN 80-85917-36-X.

OAKLEY, Ann. Pohlaví, gender a společnost. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-403-6.

PATOČKA, Jan. Filosofie výchovy. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 1997. Studia Paedagogica.

PEASE, Allan. Řeč těla: jak porozumět druhým z jejich gest, mimiky a postojů těla. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-582-2.

PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování: praktická příručka. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-070-7.

POKORNÁ, Věra. Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování. 3. rozš. a opr. vyd. Praha: Portál, 2001. Studium. ISBN 80-7178-570-9.

PRŮCHA, Jan. Přehled pedagogiky: úvod do studia oboru. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-399-4.

ŘÍČAN, Pavel. Psychologie náboženství. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-547-4.

SINGLY, François de. Sociologie současné rodiny. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-249-1.

SOBOTKOVÁ, Irena. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2001. Studium. ISBN 80-7178-559-8.

SOKOL, Jan. Člověk a náboženství: proměny vztahu člověka k posvátnému. Praha: Portál, 2004. Antropologie. ISBN 80-7178-886-4.

SOKOL, Jan. Filosofická antropologie: člověk jako osoba. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-627-6.

ČEŠKOVÁ, Eva, Mojmír SVOBODA a Hana KUČEROVÁ. Psychopatologie a psychiatrie: pro psychology a speciální pedagogy. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-154-9.

ŠERÁK, Michal. Zájmové vzdělávání dospělých. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-551-6.

ŠEVČÍK, Drahomír a Naděžda ŠPATENKOVÁ. Domácí násilí: kontext, dynamika a intervence. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-690-2.

ŠMARDA, Jan. Biologie pro psychology a pedagogy. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-924-0.

BAJEROVÁ, Markéta. Minimalizace šikany: praktické rady pro rodiče. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-611-7.

VANČATA, Václav a Marina VANČATOVÁ, MALINA, Jaroslav, ed. Panoráma biologické a sociokulturní antropologie: modulové učební texty pro studenty antropologie a "příbuzných" oborů. Brno: Nadace Universitas Masarykiana, 2002. Scientia. ISBN 80-210-2865-3.

VODÁČKOVÁ, Daniela. Krizová intervence: [krize v životě člověka, formy krizové pomoci a služeb]. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-696-9.

VOJTÍŠEK, Zdeněk. Encyklopedie náboženských směrů a hnutí v České republice: náboženství, církve, sekty, duchovní společenství. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-798-1.

VYBÍRAL, Zbyněk. Lži, polopravdy a pravda v lidské komunikaci. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-812-0.

WELSCH, Wolfgang. Naše postmoderní moderna. Praha: Zvon, 1994. ISBN 80-7113-104-0.

ZNOJ, Milan, Jan HAVRÁNEK a Martin SEKERA. Český liberalismus: texty a osobnosti. Praha: Torst, 1995. ISBN 80-85639-49-1.

9 Digibooks.sk – Digitálna knižnica pre nevidiacich (OCR)

Odkaz: https://www.digibooks.sk

ANTIER, Edwige. Agresivita dětí. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-808-2.

ATKINSON, Rita L, Richard C ATKINSON, Edward E SMITH, Daryl J BEM a Susan NOLEN-HOEKSEMA. Psychologie. Praha: Victoria Publishing, 1995. ISBN 80-85605-35-X.

AUGER, Marie-Thérèse a Christiane BOUCHARLAT. Učitel a problémový žák: strategie pro řešení problémů s kázní a učením. Praha: Portál, 2005. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-907-0.

AUGUSTA, Pavel, Jan BROKL, Marie HONZÁKOVÁ, Jarmila KOUDELKOVÁ a František HONZÁK. Kdo byl kdo v našich dějinách do roku 1918: [666 hesel, téměř 1000 dalších jmen]. 2., uprav. vyd. Praha: Libri, 1993. ISBN 80-901579-0-4.

BAKALÁŘ, Eduard. Nové psychohry: společenské hry pro všestranný rozvoj osobnosti. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-235-1.

BAKOŠOVÁ, Zlatica. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Univerzita Komenského Bratislava, 2008. ISBN 978-80-969944-0-3.

BALVÍN, Jaroslav. Romové a alternativní pedagogika: 16. setkání Hnutí R na Technické univerzitě v Liberci 2.-3. června 2000. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2000. ISBN 80-902461-7-6.

BARŠA, Pavel. Politická teorie multikulturalismu. 2. vydání. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2003. Politologická řada. ISBN 80-7325-020-9.

BAŠTECKÁ, Bohumila. Terénní krizová práce: psychosociální intervenční týmy. Praha: Grada, 2005. Psyché. ISBN 80-247-0708-X.

BELZ, Horst a Marco SIEGRIST. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení: východiska, metody, cvičení a hry. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-479-6.

BENEŠ, Milan. Andragogika. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. Andragogika. ISBN 80-86432-23-8.

BENTOVIM, Arnon. Týrání a sexuální zneužívání v rodinách. Praha: Grada, 1998. Psyché. ISBN 80-7169-629-3.

BOURDIEU, Pierre. Nadvláda mužů. Praha: Karolinum, 2000. ISBN 80-7184-775-5.

BRUNO, Tiziana a Gregor ADAMCZYK. Řeč těla: jak neverbálně působit na druhé a rozumět řeči těla. Praha: Grada, 2005. Poradce pro praxi. ISBN 978-80-247-1313-7.

BRZEK, Antonín. Sexuologie pro právníky. 2. přepr. vyd. Praha: Karolinum, 1991. ISBN 80-7066-429-0.

BŮŽEK, Antonín a Jan MICHALÍK. Informatorium (nejen) o právech dítěte se zřetelem k otázkám výchovy a vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. ISBN 80-244-0054-5.

BYDŽOVSKÝ, Jan. První pomoc. 2., přepracované vydání. Praha: Grada Publishing, 2004. Zdraví & životní styl. ISBN 80-247-0680-6.

CAMPBELL, Jean. Techniky arteterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi: [skupinové výtvarně-terapeutické činnosti pro děti i dospělé]. Praha: Portál, 1998. Hry. ISBN 80-7178-204-1.

CARLGREN, Frans a Zdeněk VÁŇA. Výchova ke svobodě: pedagogika Rudolfa Steinera : obrazy a zprávy ze světového hnutí svobodných waldorfských škol. Praha: Baltazar, 1991. ISBN 80-900307-2-6.

CIKRT, Tomáš. Příběhy léků: příručka pro zvídavé čtenáře o vzniku, vlastnostech a používání léků. Praha: Státní ústav pro kontrolu léčiv, 2012. ISBN 978-80-260-1403-4.

ČERNOUŠEK, Michal. Psychologie životního prostředí. Praha: Karolinum, 1992. ISBN 80-7066-550-5.

ČÍRTKOVÁ, Ludmila. Policejní psychologie. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2006. ISBN 80-86898-73-3.

ČÍRTKOVÁ, Ludmila. Policejní psychologie. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-475-3.

DISMAN, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000. ISBN 80-246-0139-7.

DÜLMEN, Richard van. Historická antropologie: vývoj, problémy, úkoly. Praha: Dokořán, 2002. Bod. ISBN 80-86569-15-2.

DÜLMEN, Richard van. Kultura a každodenní život v raném novověku (16.-18. století). Praha: Argo, 1999. Každodenní život. ISBN 80-7203-116-3.

MATĚJČEK, Zdeněk, Jiří DUNOVSKÝ a Zdeněk DYTRYCH. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, 1995. ISBN 80-7169-192-5.

ECO, Umberto. Jak napsat diplomovou práci. V Olomouci: Votobia, 1997. Velká řada. ISBN 80-7198-173-7.

ELLIOTT, Julian a Maurice PLACE. Dítě v nesnázích: prevence, příčiny, terapie. Praha: Grada, 2002. Psyché. ISBN 80-247-0182-0.

ELLIOTT, Michele. Jak ochránit své dítě. Vyd. 3. Praha: Portál, 2000. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 80-7178-419-2

EYRE, Linda a Richard EYERE. Jak naučit děti hodnotám. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-360-9.

FAY, Brian. Současná filosofie sociálních věd: multikulturní přístup. Praha: SLON, 2002. Studijní texty. ISBN 80-86429-10-5.

FIELD, Evelyn M. Jak se bránit šikaně: praktický rádce pro děti, rodiče i učitele. V Praze: Ikar, 2009. ISBN 978-80-249-1176-2.

FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Sociální patologie: analýza příčin a možnosti ovlivňování závažných sociálně patologických jevů. Praha: Grada, 2009. Psyché. ISBN 978-80-247-2781-3.

FOUCAULT, Michel. Dějiny sexuality. V Praze: Herrmann, 2003. ISBN 80-239-1187-2.

GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-79-6.

GIDDENS, Anthony. Sociologie. Praha: Argo, 1999. ISBN 80-7203-124-4.

GIDDENS, Anthony. Unikající svět: jak globalizace mění náš život. Praha: SLON, 2000. Post. ISBN 80-85850-91-5.

GRECMANOVÁ, Helena a Věra URBANOVÁ. Waldorfská škola. Olomouc: Hanex, 1996. ISBN 80-85753-09-6.

HÁJEK, Bedřich, Břetislav HOFBAUER a Jiřina PÁVKOVÁ. Pedagogika volného času. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2003. Texty pro distanční studium. ISBN 80-7290-128-1.

HÁJEK, Karel. Práce s emocemi pro pomáhající profese: tělesně zakotvené prožívání. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-346-8.

HARTL, Pavel. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. Učebnice pro obor sociální práce. ISBN 80-85850-45-1.

HAVLÍK, Radomír a Jaroslav KOŤA. Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-635-7.

CEJP, Martin, HAVRDOVÁ, Egle, ed. Tvorba a realizace projektů prevence kriminality mládeže: studijní materiál pro projekt Vzdělávání poskytovatelů sociálních služeb v oblasti prevence kriminality a sociálního začlenění mládeže. Praha: Centrum pro veřejnou politiku, 2007. ISBN 978-80-239-9950-1

HAYES, Nicky. Aplikovaná psychologie. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-807-4.

HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí: obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. 2., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál, 2009. Pedagogická praxe. ISBN 978-80-7367-628-5.

HELUS, Zdeněk. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1168-3.

HENDL, Jan. Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-820-1.

HENDL, Jan. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7184-549-3.

HOLOUŠOVÁ, Drahomíra a Milena KROBOTOVÁ. Jak psát diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1995. ISBN 80-7067-475-X

HORŇÁKOVÁ, Marta. Liečebná pedagogika. Bratislava: Perfekt, 1999. ISBN 80-8046-126-0.

HRONCOVÁ, Jolana, Ingrid EMMEROVÁ a Blahoslav KRAUS. K dejinám sociálnej pedagogiky v Európe. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2008. ISBN 978-80-7414-072-3.

HRUBEŠ, Josef a HRUBEŠOVÁ, Eva. Pražské domy vyprávějí. Díl 1-8. Praha, Academia 1997-2004.

CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1369-4.

CHVÁTALOVÁ, Helena. Jak se žije dětem s postižením: problematika pěti typů zdravotního postižení. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-013-5.

JANIŠ, Kamil a Martin KINDL. Kapitoly z dějin lidské sexuality. Praha: Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 1996.

JŮVA, Vladimír a Vladimír JŮVA. Stručné dějiny pedagogiky. 6., rozš. vyd. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-151-5.

JŮVA, Vladimír a Vladimír JŮVA. Úvod do pedagogiky. 4. dopl. vyd. Brno: Paido, 1999. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-78-8.

KALHOUS, Zdeněk a Otto OBST. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-253-X.

KALINA, Kamil. Drogy a drogové závislosti: mezioborový přístup. Praha: Úřad vlády České republiky, 2003. Monografie. ISBN 80-86734-05-6.

KASÍKOVÁ, Hana. Kooperativní učení, kooperativní škola. Praha: Portál, 1997. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-167-3.

KELLER, Jan. Až na dno blahobytu: ke společenským kořenům ekologické krize. Brno: Hnutí Duha, 1993.

KELLER, Jan a Lubor HRUŠKA TVRDÝ. Vzdělanostní společnost?: chrám, výtah, pojišťovna. Praha: Sociologické nakladatelství, 2008. Studie. ISBN 978-80-86429-78-6.

KLAPILOVÁ, Světla. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Olomouc: Univerzita Palackého, 1996. ISBN 80-7067-669-8.

KOHÁK, Erazim. Zelená svatozář: kapitoly z ekologické etiky. 2., přeprac. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 2000. Studijní texty. ISBN 80-85850-86-9.

KOLÁŘ, Michal. Bolest šikanování. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-014-3.

KOMENSKÝ, Jan Amos. Informatorium školy mateřské. Vyd. v nakl. Academia 2. Praha: Academia, 2007. Europa. ISBN 978-80-200-1451-1.

KOUDELKOVÁ, Anna. Psychologické otázky delikvence. Praha: Victoria Publishing, 1995. ISBN 80-7187-022-6.

DRTILOVÁ, Jana a František KOUKOLÍK. Vzpoura deprivantů: o špatných lidech, skupinové hlouposti a uchvácené moci. Praha: Makropulos, 1996. ISBN 80-901776-8-9.

KOVALIK, Susan a Karen D OLSEN. Integrovaná tematická výuka: model. Kroměříž: Spirála, 1995. ISBN 80-901873-0-7.

KRATOCHVÍL, S. Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Galén, 1995., 2001.

KRAUS, Blahoslav. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-383-3.

KRAUS, Jiří. Rétorika v evropské kultuře. 2., přepracované vydání. Praha: Academia, 1998. ISBN 80-200-0659-1.

KRČÁL, Martin a Zuzana TEPLÍKOVÁ. Naučte (se) citovat. Blansko: Citace.com, 2014. ISBN 978-80-260-6074-1.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak zvládat depresi. 3., aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Grada, 2013. Psychologie pro každého. ISBN 978-80-247-4774-3.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak zvládat stres. Praha: Grada, 1994. ISBN 80-7169-121-6.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Pozitivní psychologie: [radost, naděje, odpouštění, smiřování, překonávání negativních emocí]. Praha: Portál, c2004. ISBN 80-7178-835-X.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie nemoci. Praha: Grada, 2002. Psyché. ISBN 80-247-0179-0.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-551-2.

KYRIACOU, Chris. Klíčové dovednosti učitele: cesty k lepšímu vyučování. 2. vyd. Praha: Portál, 2004. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-965-8.

LABÁTH, Vladimír, Alena AMBRÓZOVÁ, Ján SMIK a Jana ŠTÚROVÁ. Riziková mládež: možnosti potenciálnych zmien. Praha: Sociologické nakladatelství, 2001. Studijní texty. ISBN 80-85850-66-4.

LEWIS, David. Tajná řeč těla. Praha: Victoria Publishing, 1995. ISBN 80-85605-49-X.

LIEBMANN, Marian. Skupinová arteterapie: nápady, témata a cvičení pro skupinovou výtvarnou práci. Vydání 2. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-729-9.

LIESSMANN, Konrad Paul. Teorie nevzdělanosti: omyly společnosti vědění. Praha: Academia, 2008. XXI. století. ISBN 978-80-200-1677-5.

LIPOVETSKY, Gilles. Éra prázdnoty: úvahy o současném individualismu. V čes. jazyce vyd. 3. Praha: Prostor, 2003. Střed. ISBN 80-7260-085-0.

LORENZ, Konrad. Odumírání lidskosti. Praha: Mladá fronta, 1997. Souvislosti. ISBN 80-204-0645-X.

LUŽNÝ, Dušan. Nová náboženská hnutí. Brno: Masarykova univerzita, 1997. Religionistika. ISBN 80-210-1645-0.

MACHKOVÁ, Eva. Úvod do studia dramatické výchovy. Praha: IPOS - Informační a poradenské středisko pro místní kulturu, 1998. ISBN 80-7068-103-9.

MACHOVÁ, Jitka. Biologie člověka pro učitele. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-7184-867-7.

MACHOVÁ, Jitka a Dagmar KUBÁTOVÁ. Výchova ke zdraví. Praha: Grada, 2009. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2715-8.

MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Cesty pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2004. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 80-7315-078-6.

MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-039-5.

MARTÍNEK, Zdeněk. Agresivita a kriminalita školní mládeže. Praha: Grada, 2009. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2310-5.

MAŘÍKOVÁ, Marie. Rétorika: manuál komunikačních dovedností. 3. vyd. Praha: Professional Publishing, 2002. ISBN 80-86419-31-2.

MATĚJČEK, Zdeněk. O rodině vlastní, nevlastní a náhradní. Praha: Portál, 1994. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 80-85282-83-6.

MATOUŠEK, Oldřich. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-473-7.

KROFTOVÁ, Andrea a Oldřich MATOUŠEK. Mládež a delikvence: [možné příčiny, současná struktura, programy prevence kriminality mládež]. Praha: Portál, [1998]. ISBN 80-7178-226-2.

MATOUŠEK, Oldřich. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-548-2.

MATOUŠEK, Oldřich. Ústavní péče. 2. rozšíř. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1999. Studijní texty. ISBN 80-85850-76-1.

MATOUŠEK, Oldřich, Pavla KODYMOVÁ a Jana KOLÁČKOVÁ. Sociální práce v praxi: specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-002-X.

MEZŘICKÝ, Václav. Environmentální politika a udržitelný rozvoj. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-003-8.

MÍČEK, Libor. Duševní hygiena. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984. Učebnice pro vysoké školy. ISBN 14-400-84.

MÍČEK, Libor. Sebevýchova a duševní zdraví. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976.

MIKULÁŠTÍK, Milan. Komunikační dovednosti v praxi. Praha: Grada, 2003. Manažer. ISBN 80-247-0650-4.

MONTESSORI, Maria. Absorbující mysl: vývoj a výchova dítěte od narození do šesti let. Praha: SPS - nakladatelství světových pedagogických směrů, 2003. ISBN 80-86189-02-3.

MONTESSORI, Maria. Tajuplné dětství. Praha: Triton, 2012. ISBN 978-80-7387-382-0.

MOŽNÝ, Ivo. Rodina a společnost. Praha: Sociologické nakladatelství, 2006. Studijní texty. ISBN 80-86429-58-X.

MÜHLPACHR, Pavel. Sociální patologie. Brno: Masarykova univerzita, 2001. ISBN 80-210-2511-5.

MÜLLER, Oldřich. Dramika (nejen) pro speciální pedagogy. Olomouc: Univerzita Palackého, 1995. ISBN 80-7067-572-1.

MÜLLER, Oldřich. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0231-9.

MUNKOVÁ, Gabriela. Sociální deviace: (přehled sociologických teorií). Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-246-0279-2.

NĚMEC, Jiří. Kapitoly ze sociální pedagogiky a pedagogiky volného času: pro doplňující pedagogické studium. Brno: Paido, 2002. ISBN 80-7315-012-3.

NEŠPOR, Karel, Ladislav CSÉMY a Hana PERNICOVÁ. Problémy s návykovými látkami ve školním prostředí: časná a krátká intervence. Praha: Sportpropag pro Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 1998. ISBN 80-260-3876-2.

NEWMAN, Ja'akov a Gavri'el SIVAN. Judaismus od A do Z: slovník pojmů a termínů. Praha: Sefer, 1992. Judaika. ISBN 80-900895-3-4.

NOŽINA, Miroslav. Svět drog v Čechách. Praha: Koniasch Latin Press, 1997. ISBN 80-85917-36-X.

OAKLEY, Ann. Pohlaví, gender a společnost. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-403-6.

PAPOUŠEK, Jiří, Bedřich MOLDAN, Jan KELLER, Jiřina JÍLKOVÁ, Martin BURSÍK, Václav MEZŘICKÝ, Jakub PATOČKA a Hana LIBROVÁ. Hovory o ekologii: cesty k trvale udržitelnému Česku. Praha: Portál, 2000. Rozhovory. ISBN 80-7178-483-4.

PASCH, Marvin, Trevor G GARDNER, Georgea M LANGER, Alane J STARK a Christella D MOODY. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině: jak pracovat s kurikulem. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-127-4.

HÁJEK, Bedřich, Břetislav HOFBAUER, Vlasta HRDLIČKOVÁ a Jiřina PÁVKOVÁ. Pedagogika volného času: teorie, praxe a perspektivy výchovy mimo vyučování a zařízení volného času. 3., aktualizované vydání. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-711-6.

PEASE, Allan. Řeč těla: jak porozumět druhým z jejich gest, mimiky a postojů těla. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-582-2.

PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování: praktická příručka. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-070-7.

PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-65-6.

POKORNÁ, Věra. Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování. 3. rozš. a opr. vyd. Praha: Portál, 2001. Studium. ISBN 80-7178-570-9.

POPPER, Karl R. Otevřená společnost a její nepřátelé. Praha: ISE, 1994. Oikúmené. ISBN 80-85241-54-4.

PRIMACK, Richard B, Pavel KINDLMANN a Jana JERSÁKOVÁ. Úvod do biologie ochrany přírody. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-595-0.

PROPP, Vladimir Jakovlevič. Morfologie pohádky a jiné studie. Jinočany: H&H, 1999. ISBN 80-86022-16-1.

PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 2., přeprac. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-631-4.

PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. Praha: Triton, 2006. První pomoc pro pedagogy. ISBN 80-7254-866-2.

PRŮCHA, Jan. Pedagogická evaluace: hodnocení vzdělávacích programů, procesů a výsledků. Brno: Masarykova univerzita, 1996. ISBN 80-210-1333-8.

PRŮCHA, Jan. Přehled pedagogiky: úvod do studia oboru. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7178-944-5.

PRŮCHA, Jan. Vzdělávání a školství ve světě: základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-290-4.

PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 1995. ISBN 80-7178-029-4.

PRŮCHA, Jan. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. Praha: Portál, 2001. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-584-9.

PRŮCHA, Jan. Interkulturní psychologie: [sociopsychologické zkoumání kultur, etnik, ras a národů]. Praha: Portál, 2004. Psychologie (Portál). ISBN 80-7178-885-6.

RENOTIÉROVÁ, Marie a Libuše LUDÍKOVÁ. Speciální pedagogika. 3. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. Učebnice. ISBN 80-244-1073-7.

RÝDL, Karel. Principy a pojmy pedagogiky Marie Montessori: (učební pomůcka pro veřejnost). Praha: Public History, 1999. ISBN 80-902193-7-3.

ŘEZÁČ, Jaroslav. Sociální psychologie. Brno: Paido, 1998. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-48-6.

ŘÍČAN, Pavel. Psychologie náboženství. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-547-4.

ŘÍČAN, Pavel. S Romy žít budeme - jde o to jak: dějiny, současná situace, kořeny problémů, naděje společné budoucnosti. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-250-5.

ŘÍČAN, Pavel a Pavlína JANOŠOVÁ. Jak na šikanu. Praha: Grada, 2010. Pro rodiče. ISBN 978-80-247-2991-6.

SAK, Petr. Proměny české mládeže: česká mládež v pohledu sociologických výzkumů. Praha: Petrklíč, 2000. ISBN 80-7229-042-8.

SINGLY, François de. Sociologie současné rodiny. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-249-1.

SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika: vyučovací proces, učivo a jeho výběr, metody, organizační formy vyučování. 2., rozš. a aktualiz. vyd., 1. v Gradě Publishing. Praha: Grada Publishing, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1821-7.

SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2007. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1733-3.

SOBOTKOVÁ, Irena. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2001. Studium. ISBN 80-7178-559-8.

SOKOL, Jan. Člověk a náboženství: proměny vztahu člověka k posvátnému. Praha: Portál, 2004. Antropologie. ISBN 80-7178-886-4.

SOUSEDÍK, Prokop. Logika pro studenty humanitních oborů. Praha: Vyšehrad, 1999. ISBN 80-7021-306-X.

SPURNÝ, Joža. Psychologie násilí: o psychologické podstatě násilí, jeho projevech a způsobech psychologické obrany proti němu. Praha: Eurounion, 1996. ISBN 80-85858-30-4.

STEINER, Rudolf. Výchova dítěte z hlediska duchovní vědy: Metodika vyučování a životní podmínky výchovy. 2. vyd. Praha: Baltazar, 1993. ISBN 80-900307-9-3.

ČEŠKOVÁ, Eva, Mojmír SVOBODA a Hana KUČEROVÁ. Psychopatologie a psychiatrie: pro psychology a speciální pedagogy. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-154-9.

SVOBODA, Vladimír a Jaroslav PEREGRIN. Od jazyka k logice: filozofický úvod do moderní logiky. Praha: Academia, 2009. Galileo. ISBN 978-80-200-1740-6.

ŠATAVA, Leoš. Národnostní menšiny v Evropě: encyklopedická příručka. Praha: Ivo Železný, 1994. ISBN 80-7116-375-9.

ŠEVČÍK, Drahomír a Naděžda ŠPATENKOVÁ. Domácí násilí: kontext, dynamika a intervence. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-690-2.

ŠICKOVÁ-FABRICI, Jaroslava. Základy arteterapie. Vyd. 2. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-408-3.

ŠIŠKOVÁ, Tatjana. Menšiny a migranti v České republice: my a oni v multikulturní společnosti 21. století. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-648-9.

ŠMARDA, Jan. Biologie pro psychology a pedagogy. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-924-0.

ŠPAČKOVÁ, Alena. Moderní rétorika: jak mluvit k druhým lidem, aby nám naslouchali a rozuměli. Praha: Grada, 2003. Poradce pro praxi. ISBN 80-247-0633-4.

ŠPATENKOVÁ, Naděžda. Krizová intervence pro praxi. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2011. Psyché. ISBN 978-80-247-2624-3.

ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-313-0.

TRAIN, Alan. Nejčastější poruchy chování dětí: jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-503-2.

TROJAN, Stanislav. Lékařská fyziologie. Vyd. 4., přepracované a doplněné. Praha: Grada, 2003. ISBN 80-247-0512-5.

TRPIŠOVSKÁ, Dobromila a Marie VACÍNOVÁ. Sociální psychologie: vybraná témata. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2007. ISBN 978-80-86723-30-3.

ULRYCHOVÁ, Irina, Vlasta GREGOROVÁ a Hana ŠVEJDOVÁ. Hrajeme si s pohádkami: dramatická výchova v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-355-2.

VACEK, Pavel. Morální vývoj v psychologických a pedagogických souvislostech. Hradec Králové: Gaudeamus, 2000. ISBN 80-7041-148-1.

VACEK, Pavel. Rozvoj morálního vědomí žáků: metodické náměty k realizaci průřezových témat. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-386-4.

VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Vyd. 3., rozš. a přeprac. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3.

VANÍČKOVÁ, Eva, Zuzana HADJ-MOUSSOVÁ a Hana PROVAZNÍKOVÁ. Násilí v rodině: syndrom zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Praha: Karolinum, 1995. ISBN 80-7184-008-4.

VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. 2., rozšířené a přepracované vydání. Brno: Paido, 2006. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-134-0.

ČÍRTKOVÁ, Ludmila a Petra VITOUŠOVÁ. Pomoc obětem (a svědkům) trestných činů: příručka pro pomáhající profese. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-2014-2.

VODÁČKOVÁ, Daniela. Krizová intervence: [krize v životě člověka, formy krizové pomoci a služeb]. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-696-9.

VOJTÍŠEK, Zdeněk. Encyklopedie náboženských směrů a hnutí v České republice: náboženství, církve, sekty, duchovní společenství. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-798-1.

VYBÍRAL, Zbyněk. Lži, polopravdy a pravda v lidské komunikaci. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-812-0.

WEISS, Petr. Sexuální deviace: klasifikace, diagnostika, léčba. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-634-9.

WELSCH, Wolfgang. Naše postmoderní moderna. Praha: Zvon, 1994. ISBN 80-7113-104-0.

WRÓBEL, Alina. Výchova a manipulace: podstata manipulace, mechanizmy a proces, vynucování a násilí, propaganda. Praha: Grada, 2008. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2337-2.